Igrifikacija abstraktnejših vsebin v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom

Projekt si prizadeva za vključitev elementov igrifikacije, da bi izboljšali razumevanje in učenje abstraktnejših vsebin pri učencih, ki se izobražujejo po prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom. Glavni cilji so: (1) povečanje angažiranosti učencev z uporabo interaktivnih digitalnih orodij; (2) izboljšanje razumevanja abstraktnih konceptov s pomočjo multimedijskih vsebin in prilagojenih učnih aplikacij; (3) podpora individualiziranemu učenju z omogočanjem prilagoditve učnih poti in tempa za vsakega učenca posebej; (4) razvoj digitalnih kompetenc učiteljev in učencev.